项目化学习中的教师行为：机遇、挑战和突围

作者：王铃琳

来源：西部素质教育, 2022, 8(22): 130-133.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202222032

• 教师行为
• 项目化学习
• 机遇
• 挑战
• 突围

为了提升教师教学能力，文章从机遇、挑战和突围三个方面论述了项目化学习中的教师行为，即项目化学习中的教师教学变革、项目化学习中的教师教学困境、项目化学习中的教师教学对策。

• 单位
  湖州师范学院