情感教学在数学学科中的应用

作者：冯智宏

来源：数学大世界(上旬), 2019, (07): 34.

• 初中
• 情感教学
• 数学

基于新课改的深入发展,教学活动更加关注对学生综合素质的提高,教师在教学过程中的教学方法更加多样化,其中情感教学展现出强有力的一面。初中阶段是学生数学学习基础的养成阶段,对将来数学知识的深化具有重要意义。因此,教师可以将数学教学与情感教育相结合,提高学生的数学学习效率。