摘要

钢琴诞生于西方,传入我国后,经过百余年的发展,我国钢琴艺术正逐渐走向成熟,出现了一大批钢琴艺术人才。如今,我国的不少高校开设了音乐教育专业,音乐教育专业将钢琴课程作为重点的课程。钢琴课程能够提升学生对音乐的领悟力,使其艺术修养得到提升,但是目前我国不少的高校钢琴课程还存在着一些不足,影响了钢琴课程教学的开展,本文主要研究钢琴课程的教学改革,针对现状,提出了一些适当的措施。