社区学院教育培训增质保量策略研究——以北京市石景山社区学院为例

作者：王蕊

来源：山西青年, 2022, (17): 46-48.

• 培训
• 教育
• 增质保量

当社区教育在终身教育、学习型社会发挥越来越多作用的当下，如何做好社区学院的教育培训工作，满足不同学习者的学习需求，发挥社区培训应有的服务作用，探索增质保量的策略。

• 单位
  北京市石景山区业余大学