在小学教育阶段,小学班主任的工作是很不好开展的,因为小学阶段正是学生爱玩、爱淘气的阶段。小学阶段的学生既没有幼儿园时期的孩子好哄,也没有初中阶段的孩子好管理,因此小学班主任的任务是很繁重的。在实际教学中,班主任的管理能力直接影响一个班级的风貌和成绩。本文就小学班主任如何有效管理班级,如何有效提高班级成绩提出一些有效方法和策略。
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