摘要

随着信息技术的日益发展,微课、翻转课堂等新型教学模式已全面引入高校的各类课程,针对高校计算机公共类课程教学中存在的具体问题,引入基于微课的"翻转课堂"教学模式,从微课制作、网络自主学习平台、课堂教学等方面具体介绍了翻转课堂教学模式的设计与实现过程。

  • 单位
    常州工学院

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