千万本图画书 亿万颗种子——我的图画书教学思考

作者：高子阳

来源：小学语文教师, 2018, (01): 4-7.

<正>人物印象高子阳给我的印象就三个字——高子阳。先说高。他的教学研究水平很高,特别是对阅读本质的探索,阅读教学策略的研究,阅读方法的推广等,高人一筹。多次听他的讲座,都有豁然开朗之感,高子阳总能抓住问题的核心,带我们来到另一方妙境。这与他的海量阅读是分不开的。