基于化学实验素养的《二氧化碳的性质复习课》的评析与思考

作者：李德前; 张羿; 吴国庆

来源：中国现代教育装备, 2019, (16): 42-44.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2019.16.017

• 二氧化碳的性质
• 复习课
• 化学实验素养
• 教学评价

基于化学实验素养的《二氧化碳的性质复习课》,对学科知识与实验技能进行了深化,对有关的化学实验进行了优化,对涉及的科学方法进行了提炼,充分发挥了温故知新的作用,促进了学生的知识建构,培养了学生的化学实验素养,较好地体现了立德树人的根本目的。因此,这节复习课具有很好的示范性与教育性。