谈初中语文阅读教学的课内外整合

作者：张快

来源：课程教育研究, 2020, (13): 89-90.

• 初中语文
• 阅读教学
• 课内外整合

初中阶段的语文课程教学引导,要求学生具备一定的文学知识积累的同时,做好课内外的阅读教学资源整合利用都是十分关键的。为了帮助学生强化学习基础知识,教师做好课程教学方法的改进,围绕阅读教学目标将课外实体书、网络信息资源有效性应用,让学生认识到阅读学习的根本目的,由此才能将学生的阅读水平提升,不断提升初中生的文学素养。