想要推动学习任务群模式切实有效地落实在小学语文课堂之中,教师应切实结合《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》做好该模式教育理念与内涵的深入研究工作,并按照教—学—评这一基础教学框架做好对应各个课程环节的教学策略研究,真正构建起完善的课程系统,促进学生语文素养提升。