“让学引思”让初中数学课堂更精彩

作者：李桂霞

来源：科普童话, 2019, (33): 26.

<正>新课程改革的逐渐深入,要求教师必须加强对数学教学的创新力度,只有这样才能够提高学生的学习兴趣,促进学生养成良好的数学专业素质。这就需要应用"让学引思"的教学模式,充分尊重学生的主体地位,引导他们发挥自身的主观能动性,进一步提升教学效果。