摘要

瓦·阿·苏霍姆林斯基高度强调阅读教育对儿童精神成长和自我教育的重要促进价值。本文从阅读教育价值论、阅读教育阶段论、阅读教育环境论三个方面对苏霍姆林斯基的阅读教育思想内涵进行阐释,并论述在当下语文教学语境中,苏霍姆林斯基阅读教育思想起到的积极作用。

  • 单位
    北京城市学院