小学语文教学是基础教育的重要组成部分,探索有效的课堂教学策略,多维度构建好课堂是需要教师毕生思索的课题。文章基于小学语文教学实践,认为好课堂应该努力达到"五实"的基本要求,审慎把握教学目标设计,综合运用传统板书和现代多媒体技术等教学手段,并且注重教学反思。