浅谈高职教师专业实践能力的内涵及培养对策

作者：翁爱萍

来源：中国培训, 2016, (06): 71-72.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2016.06.049

• 高职教师
• 专业实践能力
• 培养

高职教学专业实践能力对于我国高等职业学校意义重大,然而,目前高职教师院校比较忽视专业实践能力培养,不利于人才培养。本文针对高等职业学校问题,从政府、学校、教师三个方面提出相应的教师专业实践能力培养对策,旨在提升高职教师实践能力。

• 单位
  南宁职业技术学院