<正>提升学生劳动技术素养、彰显劳动技术学科育人价值是一条光明而曲折的路,坚持以生为本、在劳动教育中全方位实施差异化教学是实现目标的有效途径。劳动技术课程是中小学生在教育者的引导下,通过独立活动或者与他人合作,在设计、制作、使用、维修等一系列劳动体验和实际探究的技术活动过程中学习技术知识、掌握技术操作、增强技术意识、提高技术素养的一门基础课程。目前,在义务教育阶段我国很多省市尚未开设劳动技术课程,劳动教育严重缺
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