合作教学模式在高职大学英语教学中的应用

作者：潘丽萍

来源：读与写(教育教学刊), 2012, (10): 14+34.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2012.10.019

• 英语教学
• 双边关系
• 合作教学
• 模式

以教师为主导,学生为主体,师生密切配合,在和谐、愉快的情景中实现教与学的共振,形成一种新的教学双边关系的教学模式,是合作教学的特点,本文对合作教学在高职大学英语教学中的应用进行了探讨。

• 单位
  江苏食品职业技术学院