直面学业困难学生——辅导员工作案例与思考

作者：潘梦蝶

来源：学园, 2018, (05): 201-202.

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• 案例
• 学业困难

一名学业困难学生,在休学一年之后,插到我所带的班级。针对其当时所表现出来的学习困难以及人际交往问题,我进行了深入分析,探析问题根源,并根据个体情况,开展一系列帮扶工作。

• 单位
  蚌埠医学院