<正>在小学美术课堂教学中,微课以其短小精悍、灵活小巧等特点受到了美术教育者的认同和关注,而将其融入到实际的课堂教学中,既顺应了教育改革中对于美术教学的创新要求,也增强了小学生学习美术知识的效果。因此,在美术教学发展和进步的过程中,教师应细致钻研微课的使用方法,以此激发其教学价值。一、见始知终——利用微课开启趣味导入美术课堂的导入环节对于后续的教学会产生直接的影响,趣味化的导入能够吸引学生的学习兴趣,使他们主动地参与到美术课堂中,
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