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摘要
视觉设计是人们交流观念、传递思想的重要媒介，在现代社会通过丰富多样的载体发挥其效能。随着信息数字技术的发展，高校灾难教育面临新的形势与挑战。我们要借助视觉设计思维的传播特性，丰富高校灾难教育的内容与形式，运用视觉设计思维实现高校灾难教育传播的理路：（1）立足优势学科资源，重新审视灾难教育终极目标；（2）整合和优化高校灾难教育资源形式，推动灾难教育手段创新；（3）强化多方主体合作，形成学校、家庭、社区“三位一体”信息传播网。
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单位安徽广播影视职业技术学院
