摘要

在当今大学以目标为导向的人才培养新思路和新要求下,"领航与导航"课程的传统教学内容已不能完全满足人才培养目标的需求。结合课程改革实践,在分析课程教学内容现状的基础上,从国家和行业需求、培养目标、师资力量、专业核心研究内容和专业学生的特点等方面,对如何提高该课程教学内容的质量进行探讨。