对小组合作学习的认识与思考

作者：魏朝国

来源：数学大世界(中旬), 2018, (09): 35.

<正>随着新课程的不断推进,"自主学习、合作交流探究"的学习方式也逐渐地主导了我们的小学数学课堂。当大家直视这种课堂模式的作用时,千万不要走上"形式主义"!没有"意义"的小组合作学习,不如不要!听完一些老师的数学课后,我评课时强调:小组合作学习是在学生有交流探究知识的需求的情况下,为自主地学习数学知识而产生的,应该要水到渠成。下面,就小组合作学习的内容、功能和当前小学数学课堂中合作交流时的不足谈谈个人的看法。