摘要

<正>物理是以实验为基础、与生活实践密切联系的学科,具有很强的实用性。新的《义务教育物理课程标准》要求学生在学习知识的过程中掌握技能,感受科学探究的过程和方法,得到情感态度与价值观的提升。但是,初中学生逻辑思维能力不强,分析问题仍要借助具体的事物形象作为支撑。因而,实施体验式教学更有助于提高初中物理教学的有效性。一、体验式教学及其特点体验式教学就是引导学生结合自己的经验和体验,把学习的物理知识和技能与生活实际联系起来,