摘要

小学音乐教育是培养学生音乐素质,发掘学生音乐天赋,推动少年儿童智商情商发展方面具有重要作用的一门学科.对少年儿童综合素质的增强和成长发育十分重要。因此教师要从素质教育理念出发,更改传统模式下陈旧的教育理念,以多样化的教学手段开展音乐方面的教学,进一步激发小学生学习音乐的动力,使学生爱音乐,学音乐,奏响音乐教学的美妙旋律,使小学生的音乐综合素质和素养得到整体提高。