从心理健康教育入手培养优秀生的有效“技术途径”——元认知干预技术心理健康教育课的特点与效果

作者：魏晓旭

来源：中小学心理健康教育, 2018, (24): 24-26.

• 心理健康教育课
• 优秀生
• 元认知干预技术

元认知心理健康教育课从2010年至今已经在全国多所中学驻校服务过程中进行了成功的尝试,趋于成熟。本文详细阐述了元认知心理健康教育课的设置及特点、如何从心理健康教育入手培养优秀生以及个案辅导在心理健康教育课中的作用。