小学数学教学存在的问题及其对策

作者：李勇平

来源：西部素质教育, 2020, 6(04): 239.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202004140

• 小学数学教学
• 学生主动性
• 教学质量

文章首先分析了小学数学课堂教学存在的问题,包括学生主动性不高、教学方法滞后、传统教学理念限制三方面,然后提出了小学数学课堂教学策略,包括调动学生主动性、创新教学方法、加大教师培养力度。