农村小学古诗词审美教育的实证研究

作者：姚雯雯; 方媛

来源：牡丹江师范学院学报(社会科学版), 2022, (04): 67-75.

DOI：10.13815/j.cnki.jmtc(pss).2022.04.004

• 农村小学
• 古诗词教学
• 审美教育

聚焦农村小学古诗词审美教育，通过对H省30所农村小学350名小学教师进行问卷调查，发现农村小学古诗词审美教育困境在于教学设计不完善，教学实施机械僵化，教学评价功利取向明显。破解困境需要农村小学致力于创设审美文化校园，教师要更新审美教育观念，提高实施审美教育的能力。

• 单位
  教育科学学院; 牡丹江师范学院