高职院校思想政治理论课实践教学评价活动是极为系统、复杂而长期的工程。从指导方针、教学管理、条件、过程、效果五方面构建评价指标,并配之相应权重、评价标准;利用科学的评价方法,注意评价体系应用中的原则、评价主体、特殊方法等问题,才能使实践教学评价活动更具可操作性,并稳步进行。
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