网络教学以其交互、及时和便捷等特性与课堂教学构成互补关系。我们以“法律基础”课网络教学为基础,对教学中的一些基本问题进行分析和思考,以期提出有价值的调研意见,为提高“思想道德修养与法律基础”课教学效果提供有益的参考。