自我控制能力是个体对自身思想和行为的掌控能力,自我控制能力在幼儿一生的成长中具有重要作用。因此,在幼儿园活动中培养幼儿的自我控制能力具有重要的教育意义。本文通过对幼儿园活动中幼儿自我控制能力不足的三个典型案例分析的基础上,提出了教育建议,旨在对当前教师在幼儿园活动中培养幼儿的自我控制能力具有一定的实践意义。
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