在小学阶段的高年级语文课堂上,为了让学生通顺的朗读文章,就要使学生正确地掌握汉语拼音的相关知识,对单词和成语进行正确地拼读。由此可见,拼音的教学是小学语文教师非常重要的教育课程,但是学生在学习汉语拼音的过程中,经常出现拼音回生的问题,对拼音的理解和运用能力都比较差,所以文章从各个角度来探究小学高年级汉语拼音回生问题的方法。
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