高中生课业重,几乎很少有时间进行体能锻炼,身体素质水平有待提升。为了更好地贯彻全面发展的教育准则,就必须要利用有限的时间做好体育教学工作。而本文则旨在客观阐述目前高中体育教学中存在的弊端基础上,探讨今后如何在高中体育教学中构建体能训练创新体系。