讲述民间故事 提升言语智慧——《九色鹿》第二课时教学设计

作者：蒋红

来源：小学语文教学, 2018, (29): 29-30.

<正>【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,学会讲故事。2.理解课文内容,体会课文怎样凸显九色鹿这个形象,运用语言材料学习言语智慧。3.通过品悟具体的语言材料,领悟九色鹿善良、勇敢的品质,谴责背信弃义、恩将仇报的可耻行径,懂得做人应当恪守信用,一心向善。【教学过程】一、复习导入,感受"至善至美"1.这节课我们继续学习民间故事——(齐读课题)。2.回忆一下这是一只怎样