摘要

将影视作品应用至大学英语教学中,可有效提升教学效果,培养学生英语技能,提升其英文素养。对比传统教学方式,影视作品教学具备信息容量大、交互性强等诸多明显优势,学生可以通过影视资源全方位感受英语文化,学习英语知识。在教学中,教师可以依据当前教学内容和学生实际情况,选择适当的英文影视作品开展教学,进而有效激发学生的学习热情,帮助学生理解西方文化,培养其文化素养。

  • 单位
    四川文化艺术学院