近些年来,在依法治国基本方略的要求下,教育法治建设逐步完善,依法治校成为更多高校的行为。本文分析了学校在履行各项职能过程中与在校生之间的教育行政法律关系。在厘清学校法律地位的基础上,对学校与学生教育行政法律关系进行理论溯源,对其中存在的问题予以探究,并探讨教育行政纠纷产生后有多种救济途径。
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