<正>"教什么"和"怎么教"是课堂教学的基本问题。"教什么"指学生学习内容的确定,"怎么教"指用何种策略和方法让学生学得好。评价教师的课堂教学要紧紧围绕这两点展开。宋如郊老师的《〈囚绿记〉教学设计》旨在引导学生通过学习本文来"认识人性的迷失与回