摘要

中学道德与法治课程教学是教育者根据中学生的身心发展规律,将党和国家对青少年的思想品德要求传递给受教育者的过程。在立德树人教育观视野下,以融入社会主义核心价值观教学为例,克服当前中学道德与法治教学中存在的不足,积极创新、开拓新的教学方式,对推动中学道德与法治教学有重要意义。