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摘要
音乐作为现阶段我国教育体系的一门基础课程,不仅发挥着陶冶学生情操,提升学生对美的认识和理解的作用,而且还发挥着激发学生思维,培养学生灵活性思维的重要意义与作用,加上近年来随着我国素质教育的不断推进,当下我国初中音乐的教学理念也由原先的重技巧、重方法逐步向培养和提升学生的综合素养发展,这就对当下我国初中音乐的教学模式提出了一定的挑战,初中音乐如何在素质教育理念的指引下,不断创新教学模式,从而更好地提升学生音乐素养,培养学生的灵活性思维成为当下每个初中音乐教师亟待解决的一个问题,本文从初中音乐教学发挥的重要意义与作用出发,提出了音乐教学中培养学生灵活性思维的策略,希望对当下初中音乐的教学有所帮助。
