一道尺规作图题的作法探究

作者：范秀玉

来源：中学数学教学参考, 2021, (24): 75-77.

• 初中数学
• 尺规作图
• 推理能力
• 核心素养

尺规作图教学应让学生在理解的基础上熟练掌握五种基本作图,并注重尺规操作与作图语言的有机结合。基于草图设计作图步骤是行之有效的方法。