大数据应用于高校创新创业教育领域，存在精准性较差、使用壁垒较高、安全性不强等问题。基于用户个体全面特征的小数据，以其个体独特性、相对集中性、实时动态性等方面的优势，在创新创业教育领域中具有不可替代的地位和较高的使用价值，是大数据的有益补充。在实际应用中，可以在对学生进行精准画像、个性化需求预测的基础上，通过开展个性化教育、深化教育管理体系改革，推动创新创业教育的精准发展。
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