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摘要
<正>语言是了解文化的钥匙，当今世界由不同性质与特点的文化体组成。当代中国正在积极融入世界，语言教学是促进中国与世界上其他国家地区跨文化交流的基本手段。中国人主动学习英语等外国语言的同时，也积极推行国际汉语教育，目的在于通过语言教学促进不同文化体之间的跨文化交流。外语是跨文化交流的语言工具，跨文化交流意味着2种或以上差异性文化激烈碰撞与深度交流，且会对个体世界观、人生观和价值观形成冲击，影响个体行为模式。由于价值立场与国家利益的差异，跨文化交流会遇到安全利益问题。
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单位福州外语外贸学院
