教育改革环境下,心理弹性问题成为中职生教育的重要课题,心理弹性关系到中职生是否能够保持积极向上的态度面对生活和学习,关系到其是否能够在经历困境的时候稳定心态,是否能够具备应对困难的韧性。在国家越发重视中职教育的情况下,很多教育领域学者都深入对心理弹性的研究。本文通过问卷及访谈调查的方式了解中职生的心理弹性与压力应对方式,期望能够为中职生心理健康教育提供理论与实践经验借鉴。
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