摘要

学校满意度评价可以为学校提供加强和改进教育管理服务的方向。本文对6186名大学生进行学校满意度调查,通过对城乡、年级和父亲文化程度进行差异分析,结果表明:一年级和毕业生的学校满意度高于其他年级的大学生;农村大学生的学校满意度高于城镇学生;父亲文化程度越高的大学生学校满意度越高。