学生书写不良“双姿”问题剖析

作者：张宗寿

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2022, (12): 55-56.

<正>学生硬笔书写的坐姿和执笔姿势（简称“双姿”）是书法教育工作者应予重视的问题。当前，中小学生书写过程中出现不良“双姿”的现象比较普遍，并导致不同程度的后果，包括学生养成不良书写习惯，如歪头、错身、回腕、眼触笔尖等；严重影响学生对于汉字美的书写表达；学生书写过程中出现肢体扭曲、手腕酸痛等现象；是导致低龄近视的罪魁祸首之一，等等。解决不良“双姿”问题，让学生在健康状态下书写，需要学校、家庭和社会协同发力，久久为功。