初中数学课堂教学的引入设计

作者：张银龙

来源：数学大世界(中旬), 2019, (11): 59-60.

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在数学课堂教学中引入设计可以有效激发学生的学习兴趣,提高学习的积极性。教师在教学中应该重视初中数学课堂的引入设计,充分调动学生的潜能,使其养成主动思考与解决问题的能力,为同学们今后的数学学习奠定坚实基础。