随着网络和信息工具在日常生活中的普及,中职学校学生接触到非常多电子信息工具和丰富的网络信息,学生们的思维活跃,视野开阔,中职英语的传统课堂——教材、黑板、粉笔和练习已经难以激发中职学生学习的兴趣,中职传统英语课堂上的教学方法,教学手段和教学工具,教学评价的改革呼之欲出,中职英语信息化课堂教学是学生所需,是教学效果所需。中职英语信息化课堂教学的尝试表明,相比于中职英语传统课堂,优势明显,沉闷的课堂活跃起来了,课堂教学效果有了显著的提高。
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