基于数学思维方法的小学数学教材研读——以“点阵中的规律”内容为例

作者：徐礼卡; 周佳妮

来源：宁波教育学院学报, 2014, 16(01): 133-136.

• 数学思维方法
• 研读
• 点阵
• 规律

从数学问题、数学合情推理、数学猜想、数学证明等思维方法的角度研读北师大版小学数学五年级上册第五单元《尝试与猜测》部分中的一节内容:点阵中的规律。

• 单位
  衢州学院