刍议小学道德与法治教学设计

作者：杨建业

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (09): 242-243.

• 道德与法治
• 传统文化
• 教学设计

自古以来,中国这个文明古国就有"礼仪之邦"之称。随着我国的飞速发展,国家越来越重视对小学生进行道德与法治教学的贯彻,进而让我们国家"文明之邦"的精髓传承下去。在小学教学中将道德和法治教学与我国的传统文化相结合是让中华民族的传统文化屹立于世界而不倒的动力和原因。