信息技术课程教学融入思政教育的探索

作者：张丹丹

来源：中国新通信, 2021, 23(08): 236-237.

DOI：10.3969/j.issn.1673-4866.2021.08.117

• 信息技术
• 高职
• 计算机基础课程

《信息技术》课程作为高职院校学生的基础课、必修课,不仅向学生讲述计算机基础理论知识,还传授实践操作技能,本文从计算机基础课程的教学着手,探讨基于知识传授和价值引领相结合的教学模式,潜移默化的培养学生爱国主义情怀、社会责任感、职业素养。提出课程融合思政元素、教学实践策略的教学改革方法探索。

• 单位
  酒泉职业技术学院