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摘要
在德育生态理论背景下,实现高职院校思政教育工作的创新,不仅能帮助学校完善大学生德育体系建设,而且有助于推动马克思主义理论教育在德育教学工作中的不断深化。作为高职教师要积极贯彻"课程思政"的要求,积极投身到全面育人工作中来。本文以高职机电专业学生为例,通过对德育生态理论进行阐述,分析了高职机电专业学生课程思政和德育生态理论背景下高职院校思政工作创新的必要性,并针对德育生态理论背景下高职院校思政工作存在的问题提出有效的创新路径,以期为高校思政教育工作提供参考。
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单位安徽粮食工程职业学院
