高中数学与生涯规划教育结合的现状与对策

作者：郭铭恩

来源：新课程, 2020, (07): 18-19.

• 高中数学
• 生涯规划教育
• 结合
• 现状
• 对策

近年来,我国不断加强生涯规划教育的要求,并要求学校开展学科渗透生涯规划教育的活动。以高中数学为例,分析数学与生涯规划结合的重要性,探讨数学学科渗透生涯规划教育时存在的不足,总结两者有效结合的教育策略,促进学生全面发展。